高考时评类作文写作方法及范文

 时间:2018-06-27 12:36:07 贡献者:W1057059515

导读:高考时评类作文写作方法:三步法  典型例题  阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。  著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困生。当他自己病危住院

高考时评类作文写作方法及范文
高考时评类作文写作方法及范文

高考时评类作文写作方法:三步法  典型例题  阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困生。

当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业并在本地工作的年轻人,竟然没有一个人来看望他。

这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。

丛飞说,不要责怪他们,我已不再需要医疗了。

  华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐款给了一所希望小学。

不久小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱。

问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。

”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的资助,学会帮助别人。

”  要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  成文三步  第一步:对材料内容进行概括压缩,注意始终要试图设置出一些关键性词汇,让这些词汇导引你的写作思路。

这些关键词可以来自你的概括,更可以来自材料本身。

平时写作特别爱偏题的同学,就可以在原文中找出这样的一些关键词句,保证自己万无一失。

切记:高考作文放佛是一场舞蹈,但是“带着镣铐跳舞”,因此一定不能再原有材料过度推断。

换句话说,就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。

比如,第一条材料,丛飞很愿意帮助别人;有些人很却忘恩负义;你写以上这两条其中任意一条都可以,也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义;但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来,这就是看似与材料有关,但却是过度推断了。

迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出,这是第一步:  1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型  2、有些人没有记住丛飞对自己的帮助  3、大部分人不是这样,被小李捐助的孩子们说出“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人”。

  第二步:迅速思考你上面列出的那些可写选项,哪些是大部分人都可能写到的,马上排除;哪些是根本不好写的,马上排除;留下那个最完美的,展开文章构思立意,这时第二步:  1、 丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型  ====单纯写帮助应该是大部分人都考虑到的,但这样就进入大多数人的圈子,文章就容易落俗,而且通过材料分析,这样

 
 

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